從企業責任、AI 治理到地方永續，培養跨域國際人才

國立臺北大學於 2026 年 8 月 27 日至 9 月 2 日赴日本東京辦理國際學術交流活動。此次交流團隊由蔡建雄老師、池祥麟老師、陳淑玲老師、郭盈旻老師與駱建陵老師帶領，結合國際研討會、企業參訪及跨校工作坊等多元學習場域，帶領學生走出校園，走入國際學術與產業現場。

本次行程以企業與社會、人工智慧、永續發展及跨文化交流為主軸。學生先後參與國際研討會、於早稻田大學以英文發表專題成果，並與日本學生進行跨國分組討論；其後，早稻田大學師生亦於 9 月 22 日回訪國立臺北大學，延續 AI與 ESG 的學術對話，並在前往平溪實地參訪前，透過小組討論思考科技、觀光、地方文化與永續治理之間的關聯。

參與JFBS 年度研討會

掌握企業與社會的國際議題

交流團於 8 月 28 日至 29 日前往日本立教大學，參與 Japan Forum of Business and Society（JFBS，企業與社會論壇）第 15 屆年度研討會。本屆研討會以

「Making Impact Visible」為主題，透過為期兩日的開幕演講、全體會議、分組場次及博士生工作坊，匯聚企業與社會、永續發展、責任治理及組織研究等領域的學者與實務人士，探討企業如何辨識、衡量與呈現其對社會及環境的影 響。

本屆研討會 Keynote 由哥本哈根商學院（Copenhagen Business School）Jeremy Moon 教授主講，題目為「Making Impact Visible: what are the corporate

responsibilities?」。演講以企業責任與影響力可視化為核心，呼應當代企業除了追求經營績效外，也須正視其對利害關係人、社會與環境所產生的影響，並思考如何透過制度、治理與溝通，使企業責任得以被辨識與實踐。

學生於兩日會議中參與各項議程與交流活動，從不同研究觀點理解企業責任、永續發展與社會影響等議題。透過與來自不同國家的學者及學生共同參與研討會，學生得以進一步認識國際學術社群關注的企業與社會議題，並思考企業在追求長期發展時，如何回應社會與環境責任。

以英文發表 AI 與 ESG 專題

8  月 31 日，交流團前往早稻田大學進行臺日學生學術交流工作坊。活動由專題演講揭開序幕，邀請 Sony Semiconductor Solutions 代表分享日本與臺灣在全球半導體供應鏈中的角色、科技產業發展趨勢，以及未來可能面臨的機會與挑 戰，帶領師生從產業實務角度理解臺日科技產業的連結。

隨後，國立臺北大學學生以英文進行 6 組專題發表，聚焦「AI 與 ESG 的關 係」及「AI 導入產業永續轉型」兩大主軸。部分小組以辯證方式討論 AI 與 ESG 可能相輔相成，也可能相互制約；分析 AI 可協助企業提升能源管理、碳排追蹤、風險辨識及資訊透明度，但也可能帶來能源與水資源耗用、資料偏誤、隱私保護及演算法責任等新興挑戰。

其他小組則分別從金融服務業、電子零組件製造業、化學原材料及其製品批發業，以及電腦、電子產品與光學製品製造業切入，探討 AI 在金融包容、智慧製造、供應鏈管理、碳盤查、物流優化與風險治理上的應用。分析企業如何在提升營運效率的同時，兼顧減碳、資料治理、供應鏈透明度與負責任 AI 等永續要求。

後續安排臺日學生進行分組討論與短講分享，針對人工智慧發展可能帶來的社會、環境及治理議題交換看法。討論內容涵蓋 AI 應用所衍生的潛在風險、企業與相關利害關係人的責任，以及科技創新與永續發展之間的關聯。透過英文對話與跨文化交流，學生得以從不同背景與觀點出發，進一步思考 AI 發展下企業治理與社會責任的重要性。

走入金融實務

參訪玉山銀行東京分行

9  月 1 日，交流團亦參訪玉山銀行東京分行，了解日本金融市場環境，以及臺灣金融機構在海外經營與跨境金融服務上的實務經驗。透過分行主管及同仁的分享，學生得以從產業現場認識臺灣企業在日本發展的機會與挑戰，並進一步思考國際金融業務、跨文化溝通及海外職涯所需的專業能力。

臺日雙向交流

從 AI 應用走向地方永續實踐

早稻田大學師生於 9 月 22 日回訪國立臺北大學，舉辦「永續發展工作坊」，延

續兩校學生在東京展開的交流與對話。活動由早稻田大學學生組成 4 組，分別針對教育自我學習平台、都會電車壅擠、包裹配送及食物浪費等議題進行專題發表，探討人工智慧如何結合資料分析、需求預測、智慧排程與個人化服務，回應日常生活與城市治理所面臨的挑戰。

在教育議題上，學生思考運用 AI 建立個人化學習平台，依據使用者的學習需求與進度提供建議；在交通議題上，則探討透過 AI 預測不同時段的乘車人流及行程時間，並依通勤、旅遊等使用情境提供路線與時段建議，以協助紓解尖峰時段的電車壅擠。針對包裹配送與食物浪費，學生則分別從配送路徑優化、需求預測及庫存管理等方向提出構想，期望降低運輸資源耗用、食品過度生產與報廢問題。

工作坊後，兩校學生也以後續參訪的十分瀑布、十分老街、平溪老街、平溪支線及天燈施放活動為討論情境，從 ESG 角度思考觀光活動可能面臨的議題，包括人流與交通管理、遊客安全、廢棄物處理、文化保存、地方居民生活及自然環境負荷等。透過混合分組討論及後續實地參訪，學生不僅從旅客角度體驗地方文化，也嘗試以永續治理的視角，思考地方政府、商家、居民、遊客、交通單位與學校等不同利害關係人，如何共同降低觀光活動對環境與社區的影響。

例如，針對平溪天燈活動，學生就天燈材質、回收機制、環境清理、山林安全及地方文化傳承等面向交換觀點，思考如何在文化體驗與環境責任之間取得平衡。

連結國際與在地

培養具永續行動力的人才

本次臺日交流從國際研討會、產業趨勢、學生研究發表、跨文化討論到地方永續場域實作，形成「全球議題→產業分析→科技治理→在地行動」的完整學習歷程。學生不僅在國際學術場合接觸企業與社會議題，也在早稻田大學的英文專題發表中，將 AI、ESG 與產業分析轉化為具體的研究對話；早稻田學生回訪臺灣後，雙方再從平溪的真實場域出發，共同思考科技與永續如何回應地方社會的實際需求。

國立臺北大學持續推動國際學術交流與跨域人才培育，透過與海外大學、國際研討會及企業場域的連結，協助學生建立跨文化溝通能力、國際視野、專業表達能力及永續思維。此次活動不僅深化本校與早稻田大學的交流基礎，也展現學生面對 AI 快速發展、全球供應鏈變動及永續轉型挑戰時，能以多元觀點分析問題、提出解方並與世界對話的學習成果。

圖一、JFBS-立教大學前與谷本寬治教授合影